Complement développe un formateur virtuel qui dialogue avec les apprenants

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Soutenue par une levée de fonds de 660 000 euros menée auprès de business angels et de l’IÉSEG School of Management, Complement veut transformer l’e-learning traditionnel en une expérience plus interactive. Sa solution ? Un formateur virtuel fondé sur l’intelligence artificielle capable de dialoguer avec les apprenants. Les explications de Gabriel du Chalard de Taveau, co-fondateur.

Pourquoi avez-vous créé Complement ?

Avec mon associée Coline Therial, nous avons créé Complement début 2024 en réponse à nos expériences éducatives personnelles. Pendant mes études, j’ai rencontré des troubles de l’attention et des difficultés à suivre les cours. Aujourd’hui, je me rends compte qu’un formateur virtuel capable de réexpliquer les cours et de répondre aux questions à tout moment aurait pu m’aider à réussir. Lorsque les technologies d’intelligence artificielle ont commencé à se développer, l’idée de créer la solution est ainsi devenue concrète. Mon associée, qui a un profil inverse (très à l’aise scolairement mais frustrée par un rythme d’apprentissage trop lent), et moi avons alors souhaité créer une solution capable de s’adapter au rythme de chaque apprenant, pour rendre la formation plus inclusive et personnalisée.

Que propose votre solution ?

Complement est une plateforme SaaS qui permet aux établissements d’enseignement supérieur, aux entreprises et aux organismes de formation de créer facilement des modules de formation animés par des formateurs virtuels. Se présentant sous la forme d’avatars IA, ces derniers peuvent dialoguer à l’oral ou à l’écrit avec les apprenants. Concrètement, un formateur peut importer un PowerPoint, ajouter des explications, des questions, des ressources pédagogiques. De son côté, l’IA va ensuite animer la formation comme un formateur réel, capable d’expliquer, de répondre aux questions, de proposer des exercices et de s’adapter au niveau de l’apprenant. La plateforme permet aussi de paramétrer la vitesse de la voix, le niveau de vocabulaire, la langue ou la personnalité de l’avatar. Elle peut également traduire automatiquement les formations en plusieurs langues. L’objectif est à la fois de faciliter la création de contenus pédagogiques et d’améliorer l’engagement des apprenants dans les formations en ligne.

Quels sont vos projets ?

En deux ans, nous avons convaincu une dizaine de clients et délivré plusieurs milliers d’heures de formation. L’IÉSEG School of Management, notre partenaire stratégique, ouvrira bientôt l’accès à la plateforme à ses 5000 étudiants. Par ailleurs, grâce à notre récente levée de fonds de 660 000 euros, nous travaillons à l’amélioration de l’expérience utilisateur avec une IA plus fluide, capable de mémoriser les échanges et de s’adapter davantage à chaque apprenant. Nous prévoyons aussi de développer une application mobile, des fonctionnalités de gamification ainsi que des outils pour accompagner les formateurs dans la création de contenus pédagogiques plus engageants. Enfin, à moyen terme, nous souhaitons développer la solution à l’international, en particulier sur les marchés anglophones et dans les pays où l’accès à l’éducation est difficile.

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