Un nouveau concept de podcast immersif a vu le jour. Produit par le studio CLAP AUDIO, « La Buissonière » propose une immersion sonore au sein d’une classe maternelle de L’École Freinet de Vence. L’objectif ? Donner la parole aux élèves de 3 à 6 ans et mieux faire comprendre aux parents et aux enseignants les bénéfices de la pédagogie Freinet.
Faire des élèves des acteurs de leur apprentissage, c’est ce que propose la pédagogie Freinet enseignée à l’École publique Freinet de Vence. Pour mieux mettre en valeur cette démarche pédagogique auprès de tous les acteurs de la sphère éducative, un podcast culturel immersif, « La Buissonnière », a vu le jour. Il propose une immersion sonore dans une classe de maternelle de cette école en vue de partager, chaque semaine pendant une année scolaire, le quotidien des élèves de la classe et de découvrir une « pédagogie de la débrouille » qui place l’apprentissage de la citoyenneté et de la démocratie au cœur de l’enseignement. L’expérience immersive donne ainsi la parole aux enfants et invite à écouter ce qui se passe réellement dans leur classe.
Mettre en valeur la pédagogie Freinet
Composée de 28 épisodes classés en 8 thématiques, cette série de podcasts, qui sera animée au sein de trois niveaux de maternelle par une enseignante, vise à ce que les enfants comme les professeurs découvrent de manière concrète la méthode Freinet, une pédagogie alternative qui entend s’adapter à un monde en pleine mutation où chacun doit développer son propre esprit critique. Les épisodes abordent chacun une des spécificités de cette école : l’apprentissage de la citoyenneté et de la démocratie, la méthode naturelle de lecture et d’écriture, l’expression artistique libre, le travail vivant, le travail manuel, les temps libres en extérieur ou encore les moments de vie en collectivité. Le projet ambitionne également de mettre en lumière les réponses qu’apporte la pédagogie Freinet aux problématiques actuellesde société dont l’égalité filles/garçons, l’environnement, le rapport aux animaux, leconsentement, la gestion de conflit…
