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Agenda – Les élèves déficients visuels au cœur d’une journée d’étude

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« Numérique et élèves déficients visuels : quoi de neuf ? » Organisée par l’INSHEA en partenariat avec l’ICEVI Europe, cette journée d’étude , qui aura lieu le 9 juin, sera dédiée à la scolarisation des élèves déficients visuels . L’ objet  ? Actualiser les connaissances des enseignants à propos de cet enjeu d’inclusion .

Une journée d’étude consacrée aux élèves déficients visuels sera organisée le 9 juin par l’INSHEA en partenariat avec l’ICEVI-Europe (International Council for Education and Rehabilitation of Visual Impairment). Son ambition ? Être une opportunité de rencontres et d’actualisation des connaissances par la mise en avant des travaux de l’équipe spécialisée (formateurs et chercheurs) dans la déficience visuelle de l’INSHEA. Destinée aux enseignants, la journée permettra aussi la présentation de certaines recherches et innovations proposées par des chercheurs et des professionnels de terrain. Les enseignants pourront également partager leurs expériences et montrer les adaptations qu’ils ont conçues dans le domaine du numérique. Programme.

9h20 – 9h40 (amphithéâtre) : Accessibilité, utilisabilité et acceptabilité des manuels scolaires numériques. Avec Laetitia Castillan, chercheuse associée au laboratoire CLLE (université de Toulouse).

10h – 10h20 (amphithéâtre) : Présentation du laboratoire « Cherchons pour Voir » et de deux projets de recherche-action (DERi, les dessins en relief interactifs et Tangible Box, les objets interactifs). Avec Céline Barbancey, enseignante spécialisée à l’Institut des jeunes aveugles, et Christophe Jouffrais, chercheur à l’Institut de recherche en informatique de Toulouse.

10h30 – 12h : Première session d’ateliers de 45 minutes (sur inscription).

• Atelier 1 : « Informatique débranchée, informatique accessible ». Avec Sandrine Boissel, enseignante spécialisée Troubles de la fonction visuelle, conseillère pédagogique à l’académie de Grenoble.
• Atelier 2 : « Apprentissage du braille et outils numériques ». Avec Éric Obyn, enseignant spécialisé à l’Institut national des jeunes aveugles de Paris.

12h : Exposants et librairie de l’INSHEA. Exposants : Les Doigts Qui Rêvent, Librairie en Gros Caractères, Insidevision, Mes Mains en Or, Eurobraille, Fédération 100 % Handinamique…

13h30 – 15h : Deuxième session d’ateliers de 45 minutes

• Atelier 3 : « Atelier interactif : méthode d’adaptation numérique de livres illustrés jeunesse autour de quatre exemples ». Avec Anaïs Brard et Sophie Blain, Les Doigts Qui Rêvent.
• Atelier 4 : « Création sonore et numérique ». Avec Florence Bernard, formatrice à l’INSEI.
• Atelier 5 : « Présentation de l’outil « Référentiel de compétences pour l’utilisation d’une technologie d’aide ». Avec Céline Chandran et Amandine Kohler, enseignantes spécialisées au Centre Pédagogique pour élèves handicapés de la vue (Lausanne, Suisse).

15h – 15h20 : (amphithéâtre) Mathématiques, numérique et déficience visuelle, une enquête auprès de collégiens et de leurs enseignants. Avec Mathieu Gaborit, enseignant spécialisé, doctorant au Grapes (INSEI).

15h45 – 16h45 : Table ronde « Usages du numérique et élèves déficients visuels ». AvecCatherine Miguet, coordonnatrice d’Ulis TFV (Rambouillet) ; Elise Méry, coordonnatrice d’Ulis TFV (Paris), Eric Obyn, professeur spécialisé (Paris), Kevin Bustamante, usager non-voyant et référent accessibilité numérique.

Inscriptions .

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