« J’ai testé pour vous : l’utilisation d’une IA pour corriger mes copies »
Alors que l’intelligence artificielle s’invite dans les salles de classe, certains enseignants explorent son potentiel…
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TRIBUNE – « L’IA éducative : miroir ou rencontre ? » Par Stéphane Ginocchio, enseignant permanent au Collège de Paris
L’intelligence artificielle générative transforme profondément les pratiques pédagogiques : aide à la rédaction, simulation de…
« AI Act » en formation : les règles d’or pour se mettre en conformité
Depuis l’adoption de l’AI Act par l’Union européenne en août 2024, les équipes formation doivent…
Le Baromètre AI4Impact cartographie les usages de l’IA en éducation
Lancé par le Révélateur des richesses immatérielles, le baromètre AI4Impact, auquel il est toujours possible…
Digital learning : les enseignements du Baromètre ISTF
Selon le baromètre ISTF de l’employabilité dans le digital learning, le marché du e-learning poursuit…
IA à l’école : le cadre d’usage du ministère de l’Éducation est-il suffisant ?
Le ministère de l’Éducation nationale a publié, en juin, un cadre d’usage de l’intelligence artificielle…
OSCAR CRM publie un livre blanc pour réussir l’implantation de son CRM
Créé en 2007, l’EdTech OSCAR CRM publie un livre blanc pour sensibiliser les établissements d’enseignement…
Cinq conseils pour évaluer la performance d’une formation
L’investissement dans la formation continue est devenu incontournable dans un monde où l’obsolescence des compétences…
ChallengeME publie un guide de l’évaluation par les pairs
L’EdTech ChallengeME, qui propose une solution d’évaluation par les pairs, a publié un guide destiné…
Ed.AI lève 1,7 million d’euros pour automatiser la correction de copies
Créée en septembre 2024, Ed.AI annonce un tour de table d’1,7 million d’euros pour permettre…