Agenda – Des « profs en scène » pour inspirer les futurs enseignants

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Pour les futurs enseignants qui feront leur première entrée en scène devant une classe d’élèves à la rentrée prochaine, Réseau Canopé, en partenariat avec la MAIF, organise le 26 juin à Paris la première édition de « Profs en scène ». Au programme : des conférences et des retours d’expérience dédiés aux nouveaux enseignants au cœur de la capitale.

Réseau Canopé consacre cette année une journée entière à l’accompagnement des professeurs qui feront bientôt leurs premiers pas à l’école. Pour le premier acte de cet événement qui se déroulera le 26 juin à Paris, l’opérateur public leur donne rendez-vous au MAIF Social Club, où des enseignants monteront sur scène pour raconter leur première expérience dans le métier et proposer quelques conseils pratiques pour bien débuter. Par ailleurs, deux expertes en neurosciences et en sciences de l’éducation et de la formation apporteront leur éclairage à l’occasion de deux conférences.

Programme de la matinée

9 h 45 – 10 h 45 | Conférence « Intelligences : évolution d’un concept épineux », avec Samah KARAKI, docteure en neurosciences et fondatrice du Social Brain Institute. La conférence retrace l’histoire du concept d’intelligence et de son évaluation, permettant ainsi d’évoquer un certain nombre de neuromythes sur le sujet et de pédagogies pour développer et valoriser cette intelligence. Elle présentera ensuite différents outils, méthodes ou postures utilisables dans le cadre de la classe et du système éducatif français.

11 h – 11 h 45 | Témoignages & retours d’expérience. Sur scène, des enseignants témoigneront de leur première expérience dans le métier et partageront des conseils pour bien débuter.

Réserver une place pour la matinée.

Programme de l’après-midi

14 h 45 – 15 h 45 | Conférence « Inspirer confiance pour exercer une autorité éducative », avec Marie BERETTI, docteure en sciences de l’éducation et enseignante-chercheuse à l’Université Lumière Lyon 2. Cette conférence sera l’occasion de clarifier le processus relationnel à l’œuvre dans une relation d’autorité appuyée par la confiance, et d’explorer ce qui, dans les pratiques enseignantes, favorise ce processus chez les élèves.

16 h – 16 h 45 | Témoignages & retours d’expérience.

Réserver une place pour l’après-midi.

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