Pearltrees, le réseau collaboratif dédié aux établissements scolaires, a annoncé le 4 février le lancement de Pearltrees Spirit, une nouvelle version de sa plateforme intégrant une intelligence artificielle générative. Accessible sans surcoût, cette dernière est conçue pour accompagner les enseignants dans la création de ressources pédagogiques.
Directement intégré à la plateforme Pearltrees Éducation, un assistant pédagogique a été construit par l’EdTech Pearltrees avec pour objectif de simplifier la création de contenus éducatifs pour les enseignants du secondaire. « Il s’agit d’un modèle d’intelligence artificielle qui a pour but d’aider le professeur à créer tout type de contenu : cours, exercices, variations d’exercices, activités pédagogiques… Il peut également l’assister pour bâtir des séquences pédagogiques et personnaliser des contenus créés avec l’outil », explique Patrice Lamothe, co-fondateur.
Une IA pour développer des cours
L’outil n’est pas un chatbot classique, mais un assistant qu’il est possible de solliciter en langage naturel sans maîtriser l’art du prompt et pour créer ou prolonger des travaux à partir, par exemple, d’un plan de cours. « Les enseignants qui ont testé l’IA Pearltrees ont déjà pris le réflexe de cliquer sur le bouton « prolonger » pour concrétiser leurs idées de cours, de plan de séance, d’exercices », assure-t-il. Par ailleurs, puisque près de 150 000 enseignants de lycée et de collège sont déjà équipés de Pearltrees, l’EdTech a construit l’outil à partir de remontées du terrain. « Le modèle que nous avons développé est le fruit d’une bonne connaissance de leurs besoins ainsi que d’un investissement important en R&D. »
Des formations spécifiques pour s’approprier l’outil
Pearltrees est aujourd’hui présente dans 2000 établissements scolaires en France. Des régions comme l’Île-de-France, l’Occitanie ou la Bretagne ont ainsi déployé Pearltrees dans l’ensemble de leurs lycées. D’autres collectivités comme la Nouvelle Aquitaine et les Yvelines ont opté pour une mise en œuvre partielle, ciblant certains collèges avant d’envisager une extension plus large. Pour l’ensemble de ces établissements équipés, l’EdTech propose des formations spécifiques à l’IA. « Lorsqu’un établissement s’équipe de notre solution, il achète un service annuel qui comprend à la fois le logiciel et un accompagnement complet. Ce dernier prend la forme de sessions de formation à distance visant à aider l’enseignant à prendre en main l’outil », indique le co-fondateur. Ces sessions, conçues avec des enseignants et des inspecteurs de l’Éducation nationale, visent aussi à initier des usages dans divers scénarios pédagogiques, couvrant plusieurs matières et niveaux. « L’idée est d’inspirer les professeurs en leur donnant des exemples concrets d’usage en classe », indique-t-il.
