Organisé le lundi 7 novembre 2022 à partir de 14h, le prochain évènement de réflexion éthique de la CNIL portera sur le thème « Élaborer l’éthique du numérique éducatif : un défi collectif ». L’objectif ? Questionner la place des EdTech dans le système scolaire sous le prisme de la protection des données personnelles.
Parce que la loi pour une République numérique a confié à la CNIL la mission de conduire une réflexion sur les enjeux éthiques soulevés par l’évolution des technologies numériques, la commission propose chaque année un évènement thématique ancré dans le paysage de l’innovation et dénommé « air » : avenir, innovations, révolutions. Cette année, ce sont les EdTech et les enjeux des usages numériques à l’école qui seront au centre des débats.
La question de la « vigilance »
Éditeurs de logiciels et de ressources numériques interactives, les EdTech collectent, stockent, analysent, permettent la visualisation, le partage et l’interopérabilité des données et des traces d’apprentissage. Français ou étrangers, ces opérateurs disposent d’un vivier immense de données scolaires et personnelles. Pour autant, ces données ne sont pas des données comme les autres : elles concernent principalement des mineurs et sont révélatrices de nombreuses informations sur leur vie privée. De ce fait, la CNIL estime qu’une vigilance particulière s’impose. État, EdTech, éducateurs et familles ont tous un rôle à jouer dans la recherche d’une conciliation entre valorisation des données et respect des droits et libertés des enfants. Elle considère également qu’une réflexion doit être menée sur les innovations présentes et à venir portées par l’IA et les algorithmes, mais aussi sur le possible apport des outils numériques dans la résorption des inégalités entre élèves.
Temps forts du programme
14h45 : Allocution d’Edouard GEFFRAY, directeur général de l’enseignement scolaire, ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse.
15h00 : « Les données d’éducation : chasse gardée ou nouvel eldorado ? » Avec Audran LE BARON, directeur du numérique pour l’éducation, ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse ; Bernard GIRY, directeur général adjoint, pôle transformation numérique du Conseil régional d’Île-de-France, et Bénédicte JEANNEROD, directrice France de Human Rights Watch.
16h00 : « Les apports des EdTech à l’éducation : réalités et prospective. » Avec Béatrice PIRON, députée des Yvelines, membre de la Commission des affaires culturelles et de l’éducation ; Anne-Charlotte MONNERET, déléguée générale de l’association EdTech France et Jean-Yves HEPP, président et fondateur de la société Unowhy.
17h00 : « Pratiques numériques et éducation : passer de l’addiction à la raison. » Avec Isabelle DUFRENE, directrice de l’école primaire des Marronniers de Meaux ; Dorie BRUYAS, directrice générale de Super Demain et Fréquence écoles, présidente de la MedNum, et Pierre-Antoine CHARDEL, enseignant-chercheur, co-directeur du séminaire « Socio-philosophie du temps présent. Enjeux épistémologiques, méthodologiques et critiques » (EHESS).
L’événement aura lieu à la CNIL et sera diffusé en ligne. Inscription.
