Pourquoi la réalité virtuelle peut être utile dans l’enseignement ?
Dans la sphère de la formation, le taux de croissance du marché de la réalité virtuelle atteindrait 200 % entre…
Browsing: Mise en avant
Kidiquest, un jeu créé par des enseignants pour les parents
Si les enfants sont susceptibles de développer des addictions aux écrans, ce n’est pas tant le support que le contenu…
« C’est la question de la pédagogie, non des technologies, qui se pose dans l’enseignement supérieur », Brigitte Lundin
Mis en place en janvier 2018 dans le cadre du projet MUSE, le Centre de soutien aux innovations pédagogiques (CSIP)…
L’enseignement supérieur de plus en plus séduit par la RPA
L’automatisation robotisée des processus (RPA) séduit de plus en plus d’universités et d’organismes de formation. L’entreprise technologique UiPath, spécialisée dans…
ARÉN Éducation veut redonner le goût du numérique aux enseignants
Lors du basculement de l’école à distance, les enseignants ont été soumis à une surabondance de solutions numériques éducatives. Fondée…
Veille Formation, la solution « Qualiopi friendly »
Effectuer une veille efficace dans le domaine de la formation, désormais exigée par le certificateur national Qualiopi, n’est pas aisé.…
AGENDA : un webinaire pour combiner gamification, blended, micro et mobile learning »
« Comment et pourquoi combiner gamification – blended – micro et mobile learning ? » C’est la question qui sera au centre…
« Avec la crise du Covid-19, nous avons doublé nos effectifs », Hélène Lejeune, ENACO
La propulsion qu’elle a connue depuis la crise du Covid-19 est énorme. Et pour cause, ses effectifs ont doublé depuis…
O’Clock lève 4 millions d’euros pour développer ses formations « téléprésentielles »
L’école française de développement web O’Clock, qui propose des formations « téléprésentielles » aux métiers du numérique, vient de boucler une levée…
Quel est l’impact des émotions sur l’apprentissage ?
Ce n’est qu’à partir des années 1990 que l’impact des émotions sur les modèles de fonctionnement cognitif a commencé à…