Agenda : Adetem s’intéresse au panorama des EdTech
Quelles solutions EdTech peuvent accompagner l’enseignement supérieur aujourd’hui ? Pourquoi ont-elles le vent en poupe depuis…
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Poitiers, « capitale de l’éducation », vise l’apprentissage immersif
En raison de ses nombreuses initiatives innovantes, Poitiers a été désignée « capitale de l’éducation » en…
Avec LOREAD, l’Enseignement catholique de Lorraine a joué les précurseurs
L’Enseignement Catholique de Lorraine est composé d’un réseau de 87 établissements, souvent de petite taille,…
Pourquoi la réalité virtuelle peut être utile dans l’enseignement ?
Dans la sphère de la formation, le taux de croissance du marché de la réalité…
Kidiquest, un jeu créé par des enseignants pour les parents
Si les enfants sont susceptibles de développer des addictions aux écrans, ce n’est pas tant…
L’enseignement supérieur de plus en plus séduit par la RPA
L’automatisation robotisée des processus (RPA) séduit de plus en plus d’universités et d’organismes de formation.…
Veille Formation, la solution « Qualiopi friendly »
Effectuer une veille efficace dans le domaine de la formation, désormais exigée par le certificateur…
AGENDA : un webinaire pour combiner gamification, blended, micro et mobile learning »
« Comment et pourquoi combiner gamification – blended – micro et mobile learning ? » C’est la…
« Avec la crise du Covid-19, nous avons doublé nos effectifs », Hélène Lejeune, ENACO
La propulsion qu’elle a connue depuis la crise du Covid-19 est énorme. Et pour cause,…
O’Clock lève 4 millions d’euros pour développer ses formations « téléprésentielles »
L’école française de développement web O’Clock, qui propose des formations « téléprésentielles » aux métiers du numérique,…