La classe inversée au cœur du programme de CL!C 2021
Comment se déroule une classe inversée ? Quelles sont les meilleures pratiques pour maintenir la motivation…
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Tribune : Développer une filière EdTech française pour préserver notre souveraineté éducative, par Marie-Christine Levet (Educapital)
La crise du Covid-19 a agi comme un catalyseur en faisant basculer 1,7 milliards d’élèves,…
Avec des hologrammes, Kidaia réconcilie les élèves avec les maths
Faire aimer les mathématiques aux enfants est souvent un supplice pour les parents mais aussi…
L’EM Lyon lance une école du numérique pour les décrocheurs scolaires
« La Toile » vient d’accueillir sa première promotion d’élèves. Lancée par l’EM Lyon, cette…
EdTechFrance dévoile une cartographie de ses membres
Fin mai, EdTechFrance a lancé une cartographie visant à recenser les membres de son association.…
Clapotee : une plateforme de podcasts éducatifs pour apprendre le Français
La plateforme de podcasts éducatifs créée par Cécile Cathelin fait de plus en plus parler…
Grenoble École de Management certifie les compétences digitales de ses enseignants
Pour permettre à ses enseignants de renforcer leurs compétences pédagogiques, Grenoble École de Management développe,…
Comment éviter le burn-out des étudiants ?
Depuis le début de la crise du Covid-19, les étudiants manifestent un état de fragilisation…
Un webinaire pour se familiariser à la plateforme Tactileo
Créer et diffuser des contenus multimédia sur les smartphones, tablettes et ordinateurs des élèves, favoriser…
« Nous expérimentons la réalité virtuelle pour mener les travaux pratiques »
Pendant la crise du Covid-19, le Campus Numérique de l’Institut Catholique de Lille a été…