Délicate à réaliser, l’évaluation à distance est néanmoins devenue une pratique courante depuis l’apparition de la pandémie de Covid-19. Également…
Le premier confinement de mars 2020 a posé la question de l’évaluation à distance des élèves. Comment évaluer équitablement ? Quelles…
Le choix d’un LMS est capital. La solution retenue doit répondre aux besoins de votre établissement aujourd’hui et anticiper les…
Le premier confinement de 2020 a fait basculer de nombreux établissements dans l’enseignement à distance. Cette mutation imprévue a été…
L’année 2020 avec ses confinements successifs a suscité de nombreuses interrogations sur les évaluations à distance. Comment les mettre en…
L’évaluation par QCM est une pratique répandue. Mais comment concevoir une évaluation de qualité par QCM ? Le 10e cahier…
Depuis 2017, les institutions du Pôle Louvain expérimentent le jeu comme approche pédagogique. Jeux de rôles, escape games, jeu de…
Le microlearning est sur toutes les lèvres. Pourtant, faire court ne veut pas dire être efficace. Voici les 4 erreurs…
La crise du Covid-19 montre, chaque jour, l’importance pour les élèves de l’enseignement à distance. Cette révolution demande des moyens…
La pédagogie hybride mixte les enseignements en présentiel et à distance. Avec la crise sanitaire, les cours hybrides sont devenus…