EMlyon accélère les EdTech à haut impact sociétal
Depuis 2018, EMlyon business school accompagne, via son accélérateur de start-up, les porteurs de projets éducatifs à haut potentiel de…
Author Nejiba Belkadi
Comment parer les dangers du tout numérique ?
Pendant la crise du Covid-19, le passage réalisé dans l’urgence à l’enseignement à distance a bousculé certaines pratiques pédagogiques. Depuis,…
Nos pistes pour apprendre autrement
Selon une enquête réalisée par Ipsos en septembre 2021, plus de 80 % des Français souhaitent que le débat sur…
WebForce3 lève 10 millions d’euros auprès de Weinberg Capital Partners
WebForce3, réseau de 50 écoles des métiers du numérique agréé solidaire d’utilité sociale, a annoncé avoir levé 10 millions d’euros…
L’Université de Reims lauréate d’un appel à projet avec « DeMETeRE »
Avec son projet « Déploiement de micro-environnements territoriaux pour la réussite étudiante », appelé DeMETeRE », l’Université de Reims Champagne-Ardenne…
Gymglish parie sur l’impact des émotions dans l’apprentissage
Favoriser les efforts concis et réguliers, miser sur la contextualisation de l’apprentissage et parier sur l’impact des émotions sur la…
La plateforme d’apprentissage de langues italki accélère en France
Misant sur l’apprentissage personnalisé et interactif des langues, la marketplace d’apprentissage de langues italki trouve, dans l’Hexagone, un marché fleurissant…
Comment définir un cahier des charges ?
Mener un projet qui nécessite l’adoption d’une solution EdTech comprend plusieurs étapes. Une fois le besoin identifié, les universités procèdent…
Des start-up françaises participent aux GESAwards
Les Global EdTech Startup (GES) Awards récompensent chaque année les meilleurs éditeurs de solutions éducatives. Parmi les start-up françaises à…
Classroomcoach360 propose un « thermomètre pédagogique »
Établir un système digital d’alerte afin de parer aux obstacles qui freinent l’apprentissage en classe, c’est l’ambition de Classroomcoach360. L’application…